열방대학은 단위별 접근 방식을 채택하고 있는데, 이는 학생들이 한 학기 동안 한 과목에만 집중하도록 하는 방식입니다. 단위별 접근 교육 방식은 각 주제에 학생들이 집중할 수 있는 시간을 제공함으로써 학습 효과를 극대화합니다. 통상적으로 방문 교수는 한 주나 두 주 동안 자신의 전문 분야를 집중적으로 가르치며, 학생들이 한 번에 한 가지 주제를 깊이 있게 습득하도록 돕습니다. 한 학기는 12주 동안 진행되며, 집중 학습은 이후 현장실습에서 학생들이 효과적으로 사역할 수 있도록 준비시킵니다.

단위별 접근 교육 방식의 또 다른 장점은 학생과 교수 모두에게 기동성을 제공한다는 점입니다. 예를 들어, 커뮤니케이션을 공부하는 학생은 한 열방대학 캠퍼스에서 커뮤니케이션 입문 코스와 사진촬영 코스를 수강한 후, 선교지에서 사진촬영 인턴십을 수행할 수 있습니다. 그 후 다른 나라에 있는 열방대학에서 비디오나 그래픽 관련 코스를 선택할 수도 있습니다. 이를 통해 학생은 학문적 훈련뿐 아니라 다양한 문화권에서 생활하며 세계에 대한 폭넓은 이해를 얻게 되고, 자신의 은사와 지식을 각국의 필요에 적용하는 방법을 배웁니다. 열방대학 학생들의 기동성은 그들이 다른 나라 사람들과 국제적인 네트워크를 형성할 기회를 제공합니다.

단위별 접근 교육 방식은 주제에 대한 전반적인 원리를 먼저 가르친 후, 필요에 따라 구체적인 지식을 제공하여 특정 분야에서 실질적인 능력을 갖추도록 합니다. 학생은 필요에 따라 점진적으로 더 깊은 세부사항을 배우게 되지만, 이러한 학습은 언제나 목적과 적용의 맥락 안에서 이루어집니다. 이 학습 전략은 학생들에게 높은 동기를 부여하는 것으로 입증되었습니다. 학생들은 기본 정보를 자신이 배우는 코스의 전체적인 목적과 관련지어 학습하기 때문입니다.

비록 열방대학의 단위별 접근 교육 방식이 일반적인 교육 시스템과는 다르지만, 다른 대학 시스템과도 비교할 수 있습니다. 열방대학의 한 단위 과정이나 학기는 전통적인 대학의 3~4개의 코스에 해당합니다. 열방대학의 한 주 과정은 한 학점에 해당하며, 12주 동안 진행되는 학기는 12학점에 해당합니다. 열방대학의 한 단위 코스는 미국 대학 시스템의 12학기 또는 16쿼터에 상응하는 학점과 동일합니다. 이 단위 제도는 준학사, 학사, 또는 석사 수준의 다양한 학위를 제공합니다.

우리는 단위별 접근 교육 방식이 열방대학의 설립 이념을 실현하는 데 이상적으로 적합하다고 믿습니다. 이 단위는 다음과 같은 목적을 위해 고안되었습니다.

각 주제를 “태초에 하나님이…”라는 맥락에 놓는 하나님 중심이 되도록
하나님이 누구인지, 무엇을 하셨는지, 그리고 우리를 통해 무엇을 하실 것인지를 배우는 즐거움으로 채워지도록
성경적 진리를 학문적 주제와 통합하도록
타고난 잠재력과 능력, 그리고 학생들이 그의 삶 속에서 하나님의 부르심에 응답하도록 돕는 영적인 태도를 배양하도록
제한이 없는, 그래서 살아계신 하나님의 창조적 역동성이 지속적으로 학문적 프로그램에 포함될 수 있도록
범위, 관점, 그리고 적용에서 국제적이 되도록